Informazioni

Denominazione del corso
Inclusione sociale nei contesti multiculturali


Anno
2016

 

Ciclo
XXXII

 

Data presunta di inizio del corso
01/11/2016

 

Durata prevista
3 ANNI

 

Sede amministrativa
UKE - Università Kore di ENNA

 

Struttura proponente
Interfacoltà Studi Classici, Linguistici e della Formazione e Scienze dell'Uomo e della Società

 

AMBITO: indicare i settori scientifico disciplinari coerenti con gli obiettivi formativi del corso

Settori scientifico disciplinari interessati (SSD) Indicare il peso percentuale di ciascun SSD nel progetto scientifico del corso Settori concorsuali interessati Macrosettore concorsuale interessato Aree CUN-VQR interessate
M-PED/03    %  14,00  DIDATTICA, PEDAGOGIA SPECIALE E RICERCA EDUCATIVA  11/D - PEDAGOGIA 
11a - Scienze storiche, filosofiche e pedagogiche
 
M-PED/01    %  12,00  PEDAGOGIA E STORIA DELLA PEDAGOGIA  11/D - PEDAGOGIA 
11a - Scienze storiche, filosofiche e pedagogiche
 
M-PSI/03    %  8,00  PSICOLOGIA GENERALE, PSICOBIOLOGIA E PSICOMETRIA  11/E - PSICOLOGIA 
11b - Scienze psicologiche
 
M-PSI/04    %  8,00  PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DELL'EDUCAZIONE  11/E - PSICOLOGIA 
11b - Scienze psicologiche
 
M-PSI/01    %  8,00  PSICOLOGIA GENERALE, PSICOBIOLOGIA E PSICOMETRIA  11/E - PSICOLOGIA 
11b - Scienze psicologiche
 
M-PSI/07    %  6,00  PSICOLOGIA CLINICA E DINAMICA  11/E - PSICOLOGIA 
11b - Scienze psicologiche
 
SPS/08    %  5,00  SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI  14/C - SOCIOLOGIA 
14 - Scienze politiche e sociali
 
SPS/07    %  5,00  SOCIOLOGIA GENERALE  14/C - SOCIOLOGIA 
14 - Scienze politiche e sociali
 
L-LIN/04    %  5,00  LINGUA, LETTERATURA E CULTURA FRANCESE  10/H - FRANCESISTICA 
10 - Scienze dell'antichita', filologico-letterarie e storico-artistiche
 
L-LIN/10    %  5,00  LINGUE, LETTERATURE E CULTURE INGLESE E ANGLO-AMERICANA  10/L - ANGLISTICA E ANGLOAMERICANISTICA 
10 - Scienze dell'antichita', filologico-letterarie e storico-artistiche
 
L-LIN/05    %  5,00  LINGUE, LETTERATURE E CULTURE SPAGNOLA E ISPANO-AMERICANE  10/I - ISPANISTICA 
10 - Scienze dell'antichita', filologico-letterarie e storico-artistiche
 
L-ART/06    %  4,00  TEATRO, MUSICA, CINEMA, TELEVISIONE E MEDIA AUDIOVISIVI  10/C - MUSICA, TEATRO,CINEMA, TELEVISIONE E MEDIA AUDIOVISIVI 
10 - Scienze dell'antichita', filologico-letterarie e storico-artistiche
 
L-FIL-LET/11    %  3,00  LETTERATURA ITALIANA CONTEMPORANEA  10/F - ITALIANISTICA E LETTERATURE COMPARATE 
10 - Scienze dell'antichita', filologico-letterarie e storico-artistiche
 
L-FIL-LET/09    %  3,00  FILOLOGIE E LETTERATURE MEDIO-LATINA E ROMANZE  10/E - FILOLOGIE E LETTERATURE MEDIO-LATINA E ROMANZE 
10 - Scienze dell'antichita', filologico-letterarie e storico-artistiche
 
L-FIL-LET/14    %  3,00  CRITICA LETTERARIA E LETTERATURE COMPARATE  10/F - ITALIANISTICA E LETTERATURE COMPARATE 
10 - Scienze dell'antichita', filologico-letterarie e storico-artistiche
 
L-ANT/07    %  2,00  ARCHEOLOGIA  10/A - SCIENZE ARCHEOLOGICHE 
10 - Scienze dell'antichita', filologico-letterarie e storico-artistiche
 
L-ANT/08    %  2,00  ARCHEOLOGIA  10/A - SCIENZE ARCHEOLOGICHE 
10 - Scienze dell'antichita', filologico-letterarie e storico-artistiche
 
M-FIL/06    %  2,00  STORIA DELLA FILOSOFIA  11/C - FILOSOFIA 
11a - Scienze storiche, filosofiche e pedagogiche
 
TOTALE    %  100,00          

 

 
Descrizione e obiettivi del corso
Il dottorato di ricerca intende fornire le competenze necessarie per esercitare attività di ricerca di alta qualificazione presso soggetti pubblici e privati, contribuendo al dibattito scientifico a partire da prospettive interdisciplinari per l’elaborazione di paradigmi teorici e di modelli applicativi per favorire l’inclusione sociale e le pari opportunità in contesti a forte tendenza multiculturale.Più nello specifico, si propone di formare i dottorandi fornendo loro conoscenze teoriche, metodologiche e pratiche per poter impostare e sviluppare un rigoroso progetto di ricerca scientifica sui modelli e pratiche dell'inclusione sociale, ovvero, in prospettiva interdisciplinare, si intende riservare particolare attenzione alle problematiche che le organizzazioni complesse ( enti, aziende e istituzioni pubbliche nel settore pubblico e privato) sono chiamate a fronteggiare nel nuovo scenario internazionale, caratterizzato da profonde trasformazioni socioculturali, economiche, politiche e geopolitiche.I dottorandi saranno altresì coinvolti in ricerche finalizzate alla raccolta, allo studio e all’analisi di “buone pratiche” di integrazione nei contesti socio-educativi anche in ottica comparatistica nazionale e transnazionale, tenendo conto dell’impatto che i nuovi e massicci flussi migratori producono sul territorio ed il relativo tessuto socio-economico, politico e culturale.

 

Sbocchi occupazionali e professionali previsti
Gli sbocchi occupazionali e professionali che il dottorato si propone di raggiungere per i suoi studenti si riferiscono a quelle posizioni - presso università, enti pubblici, soggetti privati e del terzo settore - in cui siano richieste figure di studiosi e di professionisti di elevata qualità scientifica, nelle scienze sociali, psicologiche, pedagogiche, linguistico-letterarie. Il dottorato intende formare professionisti in grado di applicare le diverse conoscenze acquisite durante il programma didattico, ed in particolare le capacità di integrare ricerca teorica di base con quella empirica applicata, metodologie qualitative e quantitative, ad un ampio spettro di sbocchi, sia in Italia che all'estero, tra cui: la carriera universitaria, concorsi pubblici, inserimento nelle strutture pubbliche e/o private nel settore aziendalistico, inserimento nei campi della fruizione dei beni culturali, dell’assistenza psico-pedagogica, della formazione professionale.

Contatti

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Sabato 8:30 - 13:00

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